您现在的位置:首页 > >

2020年最新版精选初中学校年度工作计划


2019 初中学校年度工作计划 【篇一】 201x 年学校将进一步深化教育局“12345”工作部署,围绕“大安全、高质量”的办学宗旨,加强教师 队伍、教研队伍的建设,加快课堂改革的步伐,全力打造低负高效的课堂教学模式,全面提升教育教学 质量。 一、立足现实,努力改善办学条件。 1.充分利用学校已有的设备、设施,逐步完善薄弱环节,加强功能教室的使用、管理。 2.增加教室电子白板的数量,将教室讲台更换为操作台,为教师多媒体教学提供便利条件。 3.重新规划学校监控设施,全部更新高清探头,打造校园全覆盖监控系统。 4.打造学校垂直绿化新格局,把学校绿化面积向学校墙壁、空间延伸。 5.改善教师办公条件,新增加四个高标准的教师办公室,面积 120 平方米。 6.改善教室条件,将教室窗台以下铺装瓷砖,安装空调,重新布置电路。 7.改建厕所。 二、加强教师队伍建设,打造高素质敬业奉献的教师队。 1、深化教师聘任制度,将不能胜任教学工作的教师调整出教学岗位;不敬业、师德低下的不予聘任 或调整出本校。 2、进一步完善奖惩制度,提高教师工作的积极性。 3、加强毕业班工作,特别是初一初二与初三知识点的衔接工作,培训人员、培训内容要落实到实 处,中考成绩稳步提高。 三、安全工作常抓不懈。 学校将增加保安和安全保卫教师的数量,打造安全的教学环境。 四、加强体育课教学。 制定严格制度,保障体育课的质量,使学生的体质得到有效改善。 五、进一步强化学校的闲暇教育。 通过开展闲暇教育,让学生学会自主支配时间,积极参加各种社团,研究性课题小组,阅读课外读 物等,提高学生自主学习能力,促进学生全面发展。 【篇二】 为全面贯彻国家教育方针,认真落实上级的有关决定,树立危机意识,全面推进素质教育,全面推 进教育改革发展,全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛围,培育和造 就高素质的教师队伍,加强教风和学风建设,认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划: 一、指导思想: 以贯彻落实党的教育方针。苦字当头,实干兴校,全面实施素质教育,坚持依法治校,全面贯彻教 育方针,继续努力提高我校教育教学质量。 二、工作思路及重点: 1、加强职业道德建设,提高教师整体素质。 2、抓规范,严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。 3、抓改革,进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革,以改革促发展。 三、主要任务: 1、加强教师队伍建设,提高教师的思想政治素质和业务水平。 全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,教师是关键。因为好的教育内容,完善的教育方式, 理想的教育方法,靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设,树教师新形象,通过定期和不定期的业务和 政治学习,树立教书育人的责任感和使命感,提高教师依法治教的能力和水平。 2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能, 充分调动教师的积极性,主动性和创造性,以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标,一流的学 校需要一流的管理,一流的管理离不开科学规范的制度,只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质 量的提高才有可能,所以完善和制度规范与科学的考核制度,是提高教师素质,激励教师努力工作的重 要保证。 3、加强对青年骨干教师的培养。 4、加强安全教育,培养学生安全意识。 5、加强民主法制教育,定期举行法律知识讲座,结合热点问题进行典型案例教育,让学生知法、 懂法、守法,做遵纪守法的合格小公民。 6、本学期继续地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动,完善考核评比办法,发挥文明班级的带头 作用。促进良好学风的形成。 7、切实加强体、卫、艺工作,培养学生体质,提高学生审美鉴赏能力,培养学生综合素质。 四、狠抓教学常规工作,做好常规工作的检查与落实。 1、提前写好切实可行的教案。 2、规范作业要求,减轻学生课业负担。 3、强化课外辅导,培养优秀学生。 4、抓好期中和年末考试工作。 5、做好年末总结工作。 五、加强学校德育工作 1、初一继续以遵守《中学生日常行为规范》和《龙车中学的学生量化管理》为重点;初二以学生具 有高度的组织性、纪律性,学会自律自重为重点;初三以树立远大理想,学好知识和必备技能报效祖国为 重点。同时还要突出抓好两个方面的工作: 1、不断完善德育管理体系段考前召开全校学生家长会,家长会采取分班级进行,由各班主任主持 召开,相关科任老师要到场并认真分析本班级每一个学生的优、缺点及时向家长反馈信息。对尖子生和 问题学生多的学生进行家访,充分发挥家访的作用。努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体,产生 良好的育人效果,签订安全责任书。 2、继续加强班主任队伍建设。我们将继续坚持班主任月例会制度。政教处主持每月召开一次班主 任工作会议,总结阶段性德育工作经验,建立有效的考核机制。克服班主任工作的随意性,充分调动班 主任工作的积极性。 (二)、强化教育教学管理,促进教学质量再上新台阶(教导处主任组织) 1、强化教学常规管理力度:主抓课堂效力,每个老师必须向课堂 40 分钟要质量,要求老师只讲练” 的教学模式。保证学生课堂的练习量。老师充分利用好多媒体或者小黑板。坚持集体备课(分语文组、政 史组、英语组、数学组、理化组、地生组),坐班制度(早上坐班第 2、3 节;下午第 6 节);领导随堂听课制 度、学生作业检查制度(教导处每两周检查一次并且及时反馈,作业要求:语文、数学、英语、物理、化 学每周 2 次作业必须全部批改;政治、历史、地理、生物每周一次作业,单元测试也算作业,作业必须是 全部批改)、坚持每周评课人员评课反馈制度(教研组长)、课堂教学,学生作业情况问卷调查制度(教导 处),教导处不定期的召开全校学生尖子会议;政教处不定期召开问题学生会议。对调皮学生一定要进行 纪律处分。 2、努力打造“精致课堂”充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用,把打造“精致课堂、 提高课堂效率”作为突破口和切入点,正确处理好课堂教学中传授知识和培养能力的关


友情链接: 医学资料大全 农林牧渔 幼儿教育心得 小学教育 中学 高中 职业教育 成人教育 大学资料 求职职场 职场文档 总结汇报