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2014—2015学年第二学期小学美术教师工作总结


2014—2015学年第二学期小学美术教师工作总结
2014—2015学年第二学期小学美术教师工作总结

  时间飞逝,一学期的工作即将结束,回头瞻望感慨颇多,有辛劳的 付出,也有喜悦的收获。本学期我还是继续担任了四年级和七年级的美 术教学,同时开设了“YIO创意服装”第二课堂,繁忙的工作使我的生 活更充实,也使我在教学中得到更大的探索和进步。下面我将对本学期 工作做以下总结。   一、追求轻松、快乐、有效的课堂   通过这个学期的教学,我更加体会到一个简单而又深刻的道理—— 追求轻松快乐有效的课堂。这是一节好课的宗旨,也是很多老师不懈追 求的目标。以往自己上课,或者去听课的时候,经常会产生这样一个状 况:老师辛辛苦苦终于讲完,口干舌燥,汗流三尺的时候,同学们真的 掌握了吗?未必。究其原因是什么呢?过程太枯燥,吸引不了学生的兴 趣,学生自然无法从你的课堂中得到乐趣,谈何有效,谈何提高?我相 信很多老师也都有这么一个困惑。那我们该怎么做呢?我开始寻找答 案:听李惠莉老师的《坐井观天》一节课给了我很大的灵感,青蛙 说:“天就井口那么大”,于是李老师引导学生们体验青蛙的角色,请 同学们用纸卷成长筒,望向天花板,哦,天花板不过纸筒那么大。小鸟 说:“天无边无际,大的很呢!”李老师又引导学生,把自己想象成一 只小鸟,一起飞过大草原、飞过大城市、飞过一望无际的大海,飞过连 绵不断的群山……她把相对枯燥的内容融入游戏性的、实用性的互动, 学生们更深入的体会到青蛙和小鸟不同见解,学生对课文的知识内容和 人生道理有了更深刻的感悟。我认为这是一个非常值得一试的方法。于 是,我再一次讲《面具制作》一课的时候,没有再对学生进行强制性的 要求,而是让学生自主进入“面具狂欢节”的情境,引领每个人都彻底 的放松自己的身心,忘记自己的烦恼与忧愁,最后请学生们到舞台 上“群魔乱舞”绽放青春的光芒!我也认识到,美术课相比其他课程, 更应该是身体上的轻松、心灵上的释放、精神上的自由,与其大家都累 死累活的完成结果,不如轻松快乐的体验过程。这就好比妈妈带着孩子

去旅游,父母和孩子都能乐在其中,这才达到最好的状态。同理,让学 生在玩中学,在学中玩,知识融入趣味、融入游戏,学生和老师都乐在 其中,课堂自然变成了一种享受,自然成了高效高质的课堂。   二、增加了讲课的自信   担任美术老师已经一年了,由刚开始“不知道教什么、怎么教”慢 慢变成了“敢于教、乐于教”。我也明白了,一节再难讲的课,只要用 心去设计,也便不难了。反之,只要用心,也便没有了难讲的课。对于 一节课,我们有很多种上法,当你觉得已经无法再变动、无法再更新的 时候,并不代表它已经接近完美,而是到了需要我们再换一个思路,再 给自己添加那桶水的时候了。   三、第二课堂的开设   在我看来,第二课堂是对学习和生活的一种延伸。这种延伸就好比 一条从现实生活中走向童话世界里的秘密通道,这条小路上铺满银色的 鹅卵石,两旁开满沁人心脾的彩色鲜花,听着欢声笑语,伴着笑语花 香,每一个徜徉在小路上的人心中都带着一份享受一份憧憬一份童真!   《YIO创意服装秀》是我们复兴学校众多第二课堂中的一个,也是 我们学校丰富社团活动的缩影。所以,报选YIO第二课堂并且面试合格 的学生都有一个共同的家——YIO社团,我们都有一个共同的名字—— YIO团队成员。   2015年三月初,我作为社团的建设者,开始计划招收队员。当我在 四年级介绍完,有60多个学生积极报名。经过面试筛选,确定下来35个 天真可爱的孩子,他们便成为了YIO团队的元老级人物。每周四下午第 四节,这些元老级人物都会准时到达美术教室,根本不用我做任何纪律 要求和考勤制度,因为这对他们来说有太大的吸引力——利用废报纸、 塑料袋、包装纸、废旧碎布来给自己做衣服,还能上舞台走猫步,他们 正是需要这种有乐趣、有创意、有成就感的第二课堂,而我恰恰就给他 们提供了这样一个平台。   刚开始的几节课,确实遇到一些困难,幸好这都是在我预期之内 的。同学们不清楚自己应该怎么下手做衣服,应该说还没有进入状态。 我先鼓励他们,提出我们社团的核心理念——做一个有创意的少儿服装 设计师!我们不再只是小学生,不再只是小裁缝,不再只是小工人,每 当你迈进这个教室门,我们就是一个服装设计师!思想的转变、角色的

转换,学生们突然觉得自己有了更新鲜的身份,没错,我就是一个设计 师,我理应保持设计师的活跃思维,理应从生活中寻找灵感,理应用更 敏感的眼光去发现、设计、创造!因为每周只有短短45分钟的时间,孩 子们分外珍惜,甚至有学生自己主动要去,每当我来到教室的时候,总 有一些同学正在那里认真的制作。每次看到这样的情景,我的心中总会 涌起一股热流,与其说是我在领导他们,倒不如说是这些天真可爱、勤 奋努力的孩子在引领着我不断向前!   六一儿童节马上要到了!同学们为之期待了很久,再来看看我们为 之付出的努力,一套套可爱的服装、一件件精美的头饰,充满了精彩的 创意、充满了激情的活力、也充满了孩子的心血!六一儿童节当天,我 们终于穿上了自己制作的衣服,骄傲自信的把成果展示到大家面前!当 我们伴着主持人的介绍走上舞台的时候,台下的同学们老师们都惊喜的 望着我们,伴着阵阵掌声和呐喊声,我们展示出了我们的优秀成果、展 示出了我们的骄傲自信、展示出我们的青春色彩!你瞧,这就是我们的 小成果,虽然衣服还不算特别成熟,但是我们都感觉很有成就感呢!   四、反思自我、明确方向   在本学期中,我也看到了自己的不足之处——不注重细节。细节决 定成败,每一个细微的设计都决定了一堂课成功与否,就像校长常说: 一个好老师,就不应该带着有缺陷的课进入教师。我在这个方面做得还 不够好,比如一堂课的环节设置,对学生的能力预知,以及事情的细节 安排,在这些方面应该多加锻炼。同时,还应该为学生们的优秀作品寻 求更大的展示舞台,而不仅仅限于画展,引导学生们多参加绘画比赛, 使复兴学校的美术课堂走向一个更成熟更精彩的艺术殿堂!



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