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2016-2017学年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第10课 梨园春秋课件_图文


第二单元 中国古代文艺长廊

第10课 梨园春秋

学习目标 1.了解中国古代戏曲形成的过程。

2.能够理解并说明元杂剧成为中国古代戏曲成熟标志的理由。
3.了解京剧形成的过程和其艺术特色,认识京剧在中国戏曲中的地位。

栏目 索引

基础知识导学 重点难点探究 随堂达标检测

梳理·识记·点拨
理解·深化·探究 巩固·应用·反馈

基础知识导学
一 戏曲的起源

梳理·识记·点拨

1.萌芽:古代带有巫术色彩的仪式活动的“ 傩 ”,蕴涵着戏曲的萌芽。 2.发展:春秋战国以后的宫廷晏乐、杂技百戏具有更多的戏曲元素,唐代 梨园 宫廷中设有教练歌舞艺人的专门场所,称“” ,表演的歌舞戏有一定情节 性、叙事性和戏剧冲突。 3.形成:宋代社会经济迅速发展,出现了许多喧闹的集市和专门的娱乐场 所—— 瓦舍 。两宋之际,在浙江温州一带流行起一种戏曲,称“ 南戏 ”, 形成完备的戏曲形式。
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答案

二 元杂剧与昆曲

1.元杂剧: 元杂剧 将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结

合起来,有完整的故事情节和角色配合,标志着中国古代戏曲的成熟。代
表作家有:关汉卿、王实甫。

2.昆曲:明中叶到清中期,是昆曲艺术的鼎盛时期。兴起于江南昆山的昆
曲,文词典雅华美,寓意深切,发音吐字讲究格律板眼。昆曲的表演以载

歌载舞为主要特色,对京剧、川剧、湘剧、越剧和黄梅戏等众多剧种的形
成和发展都产生了深远的影响,因而被誉为“ 百戏之祖 ”。

答案

三 “国粹”京剧

1.背景:明清时期,北京作为政治、经济和文化中心,为满足皇室贵族、 官员、商人和广大居民的文化娱乐需要,四方艺人荟萃一堂,争奇斗艳。 2.形成:乾隆年间,四大徽班进京,后融合并吸收其他剧种的长处而形成。 3.特点:四大行当: 生、旦、净、丑 ;艺术手段:唱、念、做、打;表演艺术:象征虚 拟,歌舞并重。 4.影响:京剧将中国戏曲推向一个新的高峰,被誉称为“ 国粹 ”,在人类文 化艺术殿堂上放射着奇光异彩。

知识拓展

答案

方法总结 1.结构图示

2.识记方法 戏曲发展的“四大步骤”

萌芽:源于原始宗教“傩”。
完备:宋代“南戏”。

成熟:元杂剧。
高峰:京剧。

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重点难点探究 重点难点探究

理解·深化·探究 理解·深化·探究

主题 京剧的形成与发展
史料探究 1.京剧形成的主要因素 材料 徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合,产生 了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种 ——京剧。200多年来,随着时 代的发展,京剧不断地发生变革,更加丰富多彩。 问题:结合材料分析京剧最终形成的主要因素有哪些?

答案

2.京剧的特点及其发扬
材料 等经典唱段正式进入中小学课堂,体现了对“京剧”这一“国粹”的保护和传承。 问题:京剧为什么被称为“国粹”?你认为应该怎样使京剧艺术发扬光大? 答案

京剧是中国文化的“国粹”之一,2008年,《智斗》《包龙图打坐在开封府》

(1)原因:①它代表了中国传统文化的精髓。京剧经过历代艺人的千锤百炼,

吸取了众多地方戏曲的精华,是中国戏曲艺术,更广泛地说是中国传统文化的一
个缩影。

②它被梅兰芳等人传播到世界很多国家,并被世界人民所认可和瞩目。所以把京
剧称为“国粹”,引申说是中国戏曲艺术的总代表。 (2)发扬:京剧是“国粹”,国家应该加以保护和大力倡导,注意吸取传统京剧艺 术的精华;京剧的发展应注意与时俱进,推陈出新。
答案

史论总结

影响中国古代戏曲产生发展的因素
1.宗教、政治、经济因素

(1)宗教:中国古代戏曲起源于一些带有巫术色彩的活动,后来在国家祭
祀和礼仪活动中也采用类似的形式。

(2)政治:戏曲的传播在很多情况下与政治密切相关。比如元代杂剧,就
是由于元统治者轻视知识分子,致使仕途无门的文人专注于戏曲创作而 出现的。 (3)经济:在宋代以后,南戏、元杂剧发展的根本条件就是城市经济发展、 市民阶层队伍壮大,他们对精神文化的需求增加。

2.文化因素 (1) 知识群体队伍的壮大。无论是知识分子,还是民间艺人;无论是古 代戏曲的创造者,还是表演者,正是由于他们的贡献,戏曲艺术才得以 发展成熟。 (2) 其他文化形式的影响。南戏吸收了宋词的曲调和唐宋乐曲的成分, 元杂剧将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等艺术形式结合起来。 (3)京剧的形成,是地方戏曲与北京语言文化相结合的产物。 总之,中国古代戏曲的发展,前期是以政治因素为主,后期则以经济因 素为主,而知识群体则自始至终都起了重要作用。
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随堂达标检测

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1.下图物品在当时的用途不可能是 ( D )

A.驱魔 解析

B.娱神 上图是傩戏面具,当时人们为避邪消灾,戴着面具,口呼 “ 傩

C.避邪消灾 D.戏剧的道具
傩 ”之声,以惊吓、驱逐恶魔。这种仪式只是古代戏曲的萌芽,当时 还没有产生戏剧,不可能作为戏剧的道具。
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2.下列关于南戏的叙述错误的是( B ) A.南戏是随着宋代社会经济的发展而形成的 B.南戏主要在宫廷内流行 C.南戏主要在浙江温州一带流行 D.南戏表达劳动人民的愿望和要求

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3.宋元时期,话本、杂剧的出现丰富了人们的精神生活。其流行主要是适
应了下列哪一社会阶层的需要( B )

A.官僚
解析

B.市民C.皇族 D.农民
宋元时期封建经济进一步发展,商业和城市的繁荣使市民阶层队伍

壮大,适应城市发展的世俗文学也随之兴起,如话本、杂剧等,它丰富了
市民的精神生活。

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4.乾隆时期,北京百姓 “ 所好唯秦声、罗、弋,厌听吴骚,闻歌昆曲, 辄哄然散去”的原因是( D ) A.百姓与士大夫有矛盾 B.朝廷扬“雅部”而抑“花部” C.秦声、罗、弋比昆曲好听 D.昆曲脱离广大民众 解析 需求。 百姓不喜欢昆曲的主要原因是其脱离民众,无法满足民众的精神

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5.“饮酒仰脸要翻手,喝茶平饮微低头,丑角总要多出相,其他人物要
遮口。”下列与这句艺术谚语有关的是 ( C )

A.汉赋
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B.宋词C.京剧 D.传奇
从材料中的“丑角”关键词,并结合对京剧的理解和认识可以判断。

解析答案

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6.阅读下列材料: 材料一 为了适应戏曲剧情和表演的需要,京剧吸收了中国戏曲的传统角 色划分,依照不同类型人物的年龄、性别、身份与性格特征,从脸谱、服 装、唱腔等方面将演员划分为生、旦、净、丑四类,称为四大行当。 材料二 “四大徽班”为三庆班、四喜班、和春班、春台班,俱为徽调著名

戏班。据载,三庆班于1790年进京为乾隆帝祝寿,后受乾隆帝所宠爱。因
为臣下有所议论,道光帝将他们驱逐出宫,徽班从此在北京民间继续演出,

广受欢迎。
请回答:

(1)阅读材料一,指出京剧人物类型与明清小说的关系。
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(2)阅读材料二,京剧发展走了一条什么道路?京剧在新中国成立后长 盛不衰的原因是什么? 解析 注意艺术要想有生命力必须有广大的群众支持与喜爱。 答案 京剧最先在上层权贵中流行,后来逐渐流行于民间,在广大人 民群众中流行。京剧艺术的大众化是京剧长盛不衰的原因。

解析答案

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