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九年级政治 8.2 科学的行动指南教案 苏教版


8.2 科学的行动指南 课题 课型 新授课 1、了解中国共产党的指导思想及其在实践中的丰富发展。2、了解中国特色 社会主义理论体系的主要内容。3.、了解邓小平理论、三个代表重要思想、 教学目标 科学发展观内容和意义。4、感受中国共产党的指导思想在中国革命和建设的 伟大实践中不断丰富和发展。5、了解建设社会主义和谐社会的战略思想。 重点 科学发展观的基本含义和重要意 义、社会主义和谐社会的特征。 难点 中国特色社会主义理论 体系 教法及教具 自主学习、合作探究 教学内容 个案调整 一、情景导入:回顾马克思主义传入中国、中国共产 党诞生的史实。这节课让我们共同学习 8、2 科学的行 动指南 二、学习目标: 1、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容? 2、改 教 革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什 学 么?3、邓小平理论的主要内容及其重要地位是什么? 过 4、“三个代表”重要思想的基本含义是什么? 5、科 程 学发展观的基本含义和重要意义?社会主义和谐社会 战略思想的内容是什么? 三、思考圈划、标注。 四、请同学们小组讨论交流,把自己学会的说给大家 听,不会的听大家说。组内完成感悟、交流、探究与 实践。马克思主义 (一)、毛泽东思想:是关于中国革命和建设的正确理 论原则和经验总结。 (二)、邓小平理论:是指导中国如何建设社会主义的 理论原则。 (三)、“三个代表”重要思想 (1) 始终代表 立党之本(根本体现和根本要求) (2)始终代表 执政之基(根本精神动力和智力支持) (3)始终代表 力量之源(根本出发点和落脚点) 贯彻“三个代表”重要思想的核心:坚持党的先进性 关 键:坚持与时俱进.本质:坚持执政为民 (四)、以人为本的科学发展观 ①内涵:第一要义是发展: 核心: ②基本要求: 根本方法: 统 筹: 、 、 、 兼顾:国内发展和对外开放 ③和谐社会的特征 P105 下面 四、请各组派代表展示: 五、拓展延伸 在改革开放和现代化建设的伟大实践中,中国共产党 坚持解放思想,实事求是、与时俱进、勇于创新,不 断探索和回答实践中出现的重大理论和实际问题,不 断丰富和发展党的基本理论、基本路线、基本纲领、 基本经验。 改革开放以来中国共产党主要创立了哪些理论成果? 这些理论成果与马克思主义有怎么样的关系? 板书设 (用案人 完成) 当堂作业 课外作业 教学札记


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